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Associação Nacional de Pesquisa e
Pós-Graduação em Educação (ANPED) GT 5 (Estado e Políticas Educacionais) Intercâmbio RELAÇÕES PÚBLICO E PRIVADO NA
EDUCAÇÃO: embates e desdobramentos para a democratização da
educação Campinas,
9 e 10 de agosto de 2012 |
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acesso ao PDF da apresentação do Prof.
Antoni Verger (Universitat Autónoma de
Barcelona) Privatización
de la educación: tendencias globales y
retos para la investigación educativa ================================================================================== ****
Clique aqui para acesso aos anais do evento **** =============================================================================== A educação
brasileira contemporânea tem vivido o desafio de garantir o acesso com
qualidade a toda sua população. O debate sobre qualidade está envolto em
questões de infra-estrutura,
pessoal e concepção de escola, entre outros. A forma de provimento destas
condições, direta pelo poder público ou pela via de subsídios para a
iniciativa privada, tem tornado mais complexo o debate sobre a questão
pública. Ao lado deste cenário, a desigualdade de condições técnicas e
financeiras entre os entes federados e o crescimento do mercado em torno dos
insumos educacionais tem recolocado no centro do debate as relações entre as
esferas pública e privada na educação. Tais relações têm assumido desenhos
distintos dos formatos historicamente constituídos, tanto para o âmbito da
educação básica, quanto para a educação superior. Analisar as condições e os
mecanismos pelos quais a educação pública, entendida como direito,
transforma-se paulatinamente em um serviço, é tema no Brasil e todos os
países. Enfrentar os desafios teóricos e
metodológicos da interpretação contemporânea dos fenômenos aí implicados é o
objetivo deste evento. Reunindo pesquisadores não só da educação, mas também
das ciências sociais, com estudantes de pós-graduação, o evento pretende
fundamentar e aprofundar o conhecimento na área e fortalecer grupos de
pesquisa emergentes neste campo. A iniciativa pela realização do evento parte
de uma articulação entre pesquisadores do Programa de Pós-graduação em
Educação da UNICAMP que participam do GT 5 da Anped
e o Grupo de Trabalho n. 5 (GT5 da ANPED), representado na organização pela
sua coordenação e no conjunto do evento por pesquisadores de diferentes
universidades brasileiras. Cabe destacar
que esta temática tem sido recorrente nos debates nas reuniões anuais da
ANPED e, a Unicamp congrega pesquisadores de considerável inserção nacional
neste campo de investigação. Considerando, portanto, a relevância do tema e a
experiência do grupo responsável pela organização do evento entende-se que
sua realização propiciará um rico intercâmbio entre os pesquisadores,
condição para a construção do substrato teórico necessário á consolidação da
pesquisa e á influência nas políticas públicas para o setor. |
Atualização: 30 de
agosto de 2012